Ψηφιακές ταυτότητες


Το Change11 έχει σχεδον φτάσει στο τέλος. Αυτή η εβδομάδα είναι η τελευταία, και το θέμα είναι η Ανοιχτή Έρευνα και η ανοιχτή διανομή αυτής της έρευνας (open publishing). Η περασμένη εβδομάδα όμως ήταν αφιερωμένη στις ψηφιακές ταυτότητες - το ποιοί είμαστε στο διαδίκτυο. Μερικοί από εμάς γράφουμε επώνυμα...άλλοι γράφουμε ανώνυμα, και άλλοι έχουν δύο ή παραπάνω διαδικτυακές ταυτότητες. Αυτό το είδαμε λίγο με τις έρευνες του Τζώρτζ Βελετσιάνος πριν από καμιά εβδομάδα.

Αυτό που ήθελα να μας προβληματίσει λίγο είναι όχι μόνο οι ψηφιακές ταυτότητες μας στο διαδίκτυο, αλλά και τα καθημερινά μας περιβάλλοντα που μας επιτρέπουν λίγο ή πολύ να έχουμε μια επώνυμη παρουσία στο διαδίκτυο. Για παράδειγμα, εγώ διατηρώ παραπάνω από μια ταυτότητα στο διαδίκτυο. Η μία είναι για τους γνωστούς και τους φίλους και είναι διαθέσιμη μόνο με πρόσκληση, ενώ αυτή εδώ η ταυτότητα, σε αυτό το μπλόγκ είναι δημόσια. Όποιος με βρίσκει με βλέπει, και βλέπει τι γράφω. Για αρκετά χρόνια ήμουν σε μια θέση εργασίας στην οποία δεν μπορούσα να έχω μια τέτοια δημόσια πλευρά, και ας ήταν μόνο επαγγελματικής, γιατί το εργασιακό περιβάλλον δεν το επέτρεπε.

Αν όλα αυτά τα χρόνια έχεις κάποιος ιδέες, για τις οποίες θες να γράψεις, και να συνεργαστείς με άλλους για να τις υλοποιήσεις, αν το περιβάλλον σου δεν σου επιτρέπει κάτι τέτοιο, τι κάνεις; Είναι δικαίωμα ή προνόμιο το να έχεις μια δημόσια ταυτότητα στο διαδίκτυο, την οποία χρησιμοποιείς για επαγγελματικούς σκοπούς; Αν άλλοι, που έχουν μια τέτοια δημόσια διαδικτυακή ταυτότητα, επωφελούνται από αυτό το προνόμιο, και εσύ, λόγο περιβάλλοντος δεν μπορείς να επωφεληθείς το ίδιο, τι κάνεις; Φυσικά μπορείς να πας κάπου αλλού να δουλέψεις, άλλα στο τέλος τις ημέρας η ερώτηση είναι "πως μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα εργασιακό περιβάλλον οπού να μπορούμε να γράφουμε επώνυμα, αλλά και στο οποίο οι διαφορές άποψης δεν δημιουργούν μια κρίση, όπου η μόνη λύση είναι η ανωνυμία;" σκεφτείτε το :-)

Comments

Apostolos K. ("AK") said…
(ορθογραφικό έλεγχο δεν έχεις?)
May 15, 2012 at 9:27 AM
Apostolos K. ("AK") said…
Oxi, den eixa - tha ithela na exo, alla otan grafo me bluetooth pliktrologio sto iPad, o orthografos magika eksafanizete...
May 15, 2012 at 5:13 PM
Apostolos K. ("AK") said…
Αγαπητέ Απόστολε,
Αυτό υπόκειται σε άλλη μια εκφανση της "δήθεν" ψηφιακής δημοκρατίας. Εχεις απόλυτο δικαιο ότι αυτό αποτελεί προνόμιο για κάποιους, ενώ για άλλους όχι. Ταπεινή μου άποψη, είναι ότι είναι από τα ολιγα που μας εχει απομεινει να διαφυλαξουμε ως ατομικό μας δικαιωμα τουλαχιστον στο εκαστοτε εργασιακό μας περιβαλλον. 
May 18, 2012 at 4:55 PM
Post a Comment

Popular posts from this blog

Latour: Third Source of Uncertainty - Objects have agency too!

Image
Continuing on my exploration of ANT, and asynchronous and indirect dialogue with Latour - this blog post will cover the third source of uncertainty, which according to Latour, is that Objects have agency too! As with the previous blog posts, I've pulled out quotes from the book that seemed interesting, or that I reacted to in some way, and I am responding to them here. no tie can be said to be durable and made of social stuff (p. 66) This quote seems to continue Latour's assertion that there is no such thing as "social" or "social stuff" and that "social", or the meaning of needs to be negotiated and better understood.  It also continues the thought that social can only be seen from the actions of its actors, the traces they leave behind, and that these bonds are not durable because they need continuous reinforcement. I guess Social is a perishable item. Left to its own devices, a power relationship that mobilizes nothing but social skil...
Read more

MOOC participation - open door policy and analytics

The other day I was reading ZML Didaktik on the topic of MOOC participants. In MOOCs, one of the big questions is why are people lurking and not participating? If more than 500 people join a MOOC, why are only 10% contributing with any amount of regularity?  On the same blog, in a previous blog post, I had commented (it was an open stream of thought really) that perhaps there should be an open enrollment period, and then if the system sees that certain participants are bellow a threshold of activity, the system may give them the option to self-identify as a lurker, or un-register from the class. This line of thought went along a view that compared to the traditional classroom; in a traditional classroom students register for the course, they can attend classes for a week and then decide whether or not they want to stay with the course or not. If they do stay with the course they know that there is a certain amount of "lurking" that they can get away with, but they do have ...
Read more

You've been punk'd! However, that was an educational experience

Image
It's now the end of Teaching Goes Massive: New Skills Required (aka #massiveteaching) on coursera. Well, almost, we still have a couple of days left. I guess that the lesson here is that we were (the "learners") were punk'd† by Paul-Olivier Dehaye of the Univerisity of Zurich. After that last blog post (and subsequent pickup of the post by George Siemens and others) Inside Higher Education and the Chronicle wanted to chat with me about this MOOC experience. I only had time for one of the two before things went to press, so my 15 minutes of fame went to IHE.  Both IHE and the C hronicle have written about the topic, and have received some information from Coursera on the incident.  Others have also written about it (see here , here and here ) It's surprising to me that the University, and Coursera, waited until after this thing was a big issue in order to respond in the class, and clue people into what was happening. On Wednesday (day 3 of Week 3/3 of the ...
Read more